Czy możesz drukować pieniądze? | Pieniądze mówią #2

Wyobraź sobie sytuację, że masz w domu drukarkę do drukowania pieniędzy! Zawsze, gdy tylko brakuje Ci grosza, możesz kliknąć „drukuj” i po chwili masz w ręce kilka nowiutkich banknotów o wysokich nominałach! Pewnie taka sytuacja dałaby Ci spory komfort finansowy. Niestety, obecnie monopol na emisję znaków pieniężnych ma wyłącznie bank centralny. Jednakże myśl o „magicznej” drukarce do pieniędzy może nas naprowadzić na bardzo ciekawe wnioski. Ideał ten w praktyce jest nie tylko poniekąd prawnie dozwolony, ale także możliwy do realizacji.

Czytaj dalej Czy możesz drukować pieniądze? | Pieniądze mówią #2

Kto wymyślił pieniądze? | Pieniądze mówią #1

Wyobraźcie sobie sytuację, że pieniądze potrafią mówić! Co odpowiadałyby nam na zadawane pytania? Czy pieniądze odkryłyby przed nami swoje tajemnice? Spróbujmy je zatem dziś zapytać: Hej! Pieniądze! Skąd żeście się wzięły? Kto was wymyślił? Dlaczego ludzie was tak lubią? I na koniec fundamentalne pytanie, które trapi wielu ludzi! Czy świat bez pieniędzy nie byłby lepszy?

Czytaj dalej Kto wymyślił pieniądze? | Pieniądze mówią #1

Zapisy na kurs pt. FINANSE OSOBISTE krok po kroku od Zera do Milionera

Czy jestem w stanie dotrzeć z moim kursem finansowym do Twojego domu? Jeszcze kilkanaście lat temu organizacja szkoleń finansowych wymagała wiele zachodu. Trener musiał jeździć po kraju, wynajmować sale, spać w hotelach, mocno starać się by rozreklamować swój kurs. Dziś wszystko staje się o wiele prostsze i to jest fantastyczne! Ty nie musisz wychodzić z domu, aby wziąć udział w profesjonalnym kursie finansowym pt. „FINANSE OSOBISTE krok po kroku od Zera do Milionera”. Ja nie muszę jeździć po kraju i spać w hotelach 😉

Czytaj dalej Zapisy na kurs pt. FINANSE OSOBISTE krok po kroku od Zera do Milionera

Obywatelski projekt ustawy o powszechnej edukacji finansowej (v. 1.0)

Marzy mi się taki dzień, w którym w polskich szkołach rzetelna edukacja finansowa jest czymś oczywistym i naturalnym. Marzy mi się taki moment, gdy badania międzynarodowe dotyczące świadomości finansowej pokazują, że Polacy mogą być na szczycie stawki, zamiast na jej końcu. Marzy mi się taki dzień, w którym w polskich rodzinach rozmowa o racjonalnym zarządzaniu finansami osobistymi i budżecie domowym buduje ich jedność. Właśnie dlatego ostatnio przedstawiliśmy na blogu uzasadnienie do projektu ustawy o powszechnej edukacji finansowej (link tutaj). Natomiast dziś tekst samego projektu ustawy.  Czytaj dalej Obywatelski projekt ustawy o powszechnej edukacji finansowej (v. 1.0)

Uzasadnienie obywatelskiego projektu ustawy o powszechnej edukacji finansowej (v. 1.0)

Czy poważna edukacja finansowa ma szanse znaleźć swoje miejsce w szkołach publicznych? Dziś, a więc w pierwszy dzień roku szkolnego, prezentuję uzasadnienie obywatelskiego projektu ustawy o powszechnej edukacji finansowej w szkołach publicznych. Już za tydzień treść projektu ustawy. Zarówno ustawę jak i jej uzasadnienie chcę w ten sposób poddać publicznej dyskusji. Czy potrzebujemy takiej ustawy? Jak ją najlepiej uzasadnić? Jak zaplanować rzetelną edukację finansową w polskich szkołach? Zapraszam do lektury i dyskusji!

Czytaj dalej Uzasadnienie obywatelskiego projektu ustawy o powszechnej edukacji finansowej (v. 1.0)

Czy lekcje przedsiębiorczości w szkołach mogą być bardziej praktyczne?

Analizując stan edukacji finansowej w Polsce przyjrzałem się także projektowanej podstawie programowej lekcji przedsiębiorczości zamieszczonej na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Bardzo pozytywnie należy ocenić, że taki przedmiot jest w ogóle w planie zajęć szkolnych. Niestety, mam wrażenie, że jego podstawa programowa ma głównie charakter teoretyczny. Mało też w niej praktycznych elementów zarządzania finansami osobistymi. Właśnie dlatego opracowałem autorskie scenariusze lekcji o zarządzaniu pieniędzmi, które zamierzam bezpłatnie udostępniać zainteresowanym nauczycielom przedsiębiorczości lub wychowawcom. Mogą być one być wykorzystywane w ramach tzw. eksperymentu edukacyjnego w szkołach publicznych.

Czytaj dalej Czy lekcje przedsiębiorczości w szkołach mogą być bardziej praktyczne?

Edukacja finansowa w Polsce – wolny rynek, cz. 2

Tydzień temu rozpoczęliśmy temat diagnozy stanu edukacji finansowej w Polsce (link tutaj). Na wstępie skupiliśmy się na tym, ile o finansach osobistych można dowiedzieć się w rodzinie i szkole. Dziś spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, czy można nauczyć się zarządzania budżetem domowym, oszczędzania i inwestowania z poradników, internetu, szkoleń lub od przedstawicieli instytucji finansowych.

Czytaj dalej Edukacja finansowa w Polsce – wolny rynek, cz. 2

Edukacja finansowa w Polsce – rodzina i szkoła, cz. 1

Czy zgodzicie się ze mną, że edukacja finansowa w Polsce nie jest na najwyższym poziomie? Według mnie ma to swoje głębokie historyczne uwarunkowania, które kiedyś pokrótce będę chciał przedstawić na moim blogu. Dzisiaj jedynie syntetyczny rzut oka na to, skąd Polacy czerpią wiedzę o zarządzaniu finansami osobistymi. Instytucjonalnie system edukacji finansowej w naszym kraju prawie nie istnieje. Dlatego ludzie zdobywają praktyczną wiedzę finansową z różnych zdecentralizowanych źródeł. Otwierając ten temat zajmiemy się głównie rodziną i szkołą.

Czytaj dalej Edukacja finansowa w Polsce – rodzina i szkoła, cz. 1

[JOB#046] Nieruchomości vs. Vlog lub Blog. Cz. 4. Co wybrać?

We wcześniejszych dwóch odcinkach podjęliśmy temat prowadzenia vloga lub bloga w kontekście finansów osobistych (tutaj linki: JOB#043JOB#044). Następnie w odcinku JOB#045 (tutaj link) skonfrontowaliśmy tą działalność z inwestowaniem w małe nieruchomości. Dzisiaj finalne podsumowanie twardego i miękkiego inwestowania w mikroskali finansów osobistych. Co zatem bardziej się opłaca? Rentowna mała nieruchomość, czy vlog lub blog? Ja już, mniej więcej, wiem 😉

Czytaj dalej [JOB#046] Nieruchomości vs. Vlog lub Blog. Cz. 4. Co wybrać?

[JOB#045] Nieruchomości vs. Vlog/Blog. Cz. 3. Rentowność!

W poprzednich dwóch odcinkach JOB#043 i JOB#044 podjęliśmy temat vlogowania lub blogowania w kontekście finansów osobistych. Najpierw omówiliśmy koszty i nakłady, a następnie korzyści i przychody osiągane przez influenserów internetowych! Dziś krótkie wprowadzenie w temat kapitałów finansowych i niefinansowych. W dalszej części analiza inwestowania w nieruchomości i vloga / bloga.

Czytaj dalej [JOB#045] Nieruchomości vs. Vlog/Blog. Cz. 3. Rentowność!